به گزارش روز شنبه ایرنا از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی، در جلسه شورای معاونان بر اهمیت جایگاه ولایت در نظام اسلامی تأکید کرد و گفت: حضور پرشور و بانشاط مردم در برنامه‌های مرتبط با عید غدیر، جلوه‌ای از پیوند عمیق جامعه با ارزش‌های دینی و ولایی است.
وی با اشاره به پیام اخیر رهبر معظم انقلاب اسلامی، این پیام را حکیمانه، راهبردی و برخوردار از نگاهی عمیق و آرمانی توصیف کرد و افزود: اندیشه‌ها، آرمان‌ها و مسیر ترسیم‌شده از سوی امام خمینی(ره)، معمار کبیر انقلاب اسلامی، همچنان زنده و جاری است و امروز نیز رهبری حکیمانه مقام معظم رهبری نعمتی بزرگ برای ملت ایران به شمار می‌رود.
وزیر آموزش و پرورش با گرامیداشت یاد و خاطره امام خمینی(ره) و شهدای قیام ۱۵ خرداد، بر ضرورت پاسداشت ارزش‌ها و آرمان‌های بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران تأکید کرد.
تقدیر از خدمات رئیس سابق دانشگاه فرهنگیان
کاظمی در ادامه با قدردانی از خدمات رجبعلی برزویی؛ رئیس سابق دانشگاه فرهنگیان، اظهار کرد: بررسی منصفانه عملکرد دانشگاه فرهنگیان نشان می‌دهد که در دوره مسئولیت ایشان، شاخص‌های مختلف دانشگاه در حوزه منابع، توسعه فضاهای آموزشی، تجهیزات، زیرساخت‌ها و سرمایه انسانی روندی رو به رشد و قابل توجه داشته است.
وی افزود: فعالیت‌های مؤثر در سطح استان‌ها، پیگیری برنامه‌های توسعه‌ای و مدیریت مناسب شرایط دانشگاه از جمله اقدامات ارزشمندی بود که در این دوره به انجام رسید. هرچند دانشگاه فرهنگیان همچنان با برخی چالش‌ها مواجه است، اما این مسائل در دوره مدیریت ایشان با رویکردی منطقی و مبتنی بر ضوابط و مقررات دنبال شد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به استعفای دکتر برزویی، گفت: طی هفته‌های گذشته تلاش شد از ظرفیت و تجربیات ایشان همچنان استفاده شود، اما با توجه به اصرار ایشان برای جابه‌جایی، این درخواست مورد پذیرش قرار گرفت. در این میان برخی مطالب و فضاسازی‌های غیرمنصفانه نیز علیه ایشان مطرح شد که با واقعیت عملکرد وی همخوانی نداشت.
کاظمی ادامه داد: دکتر برزویی همچنان از سرمایه‌های ارزشمند آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان محسوب می‌شوند و در آینده نیز از تجربیات و مشورت‌های ایشان بهره خواهیم برد.
وزیر آموزش و پرورش در تشریح دلایل انتخاب مهرزاد حمیدی به عنوان رئیس جدید دانشگاه فرهنگیان، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان نهادی راهبردی و اثرگذار در تربیت معلم و آینده نظام تعلیم و تربیت کشور است؛ از این رو برای مدیریت آن به فردی نیاز داشتیم که در کنار توانمندی‌های علمی، از تجربه اجرایی و شناخت عمیق از آموزش و پرورش نیز برخوردار باشد.
وی افزود: دکتر حمیدی از جمله مدیران و استادانی است که با مسائل آموزش و پرورش آشنایی عمیق دارد و سال‌ها در حوزه‌های اجرایی، علمی و پژوهشی فعالیت کرده است. حضور در شوراها و مجامع تصمیم‌سازی و سیاست‌گذاری، اجرای طرح‌های متعدد علمی و پژوهشی و همچنین برخورداری از شبکه ارتباطی گسترده در سطح کشور از جمله ظرفیت‌های ارزشمند ایشان به شمار می‌رود.
کاظمی ابراز امیدواری کرد: با بهره‌گیری از تمامی ظرفیت‌های موجود، مسیر توسعه دانشگاه فرهنگیان با شتاب بیشتری ادامه یابد و این دانشگاه در تحقق منویات مقام معظم رهبری، تربیت معلمان تراز انقلاب اسلامی و حرکت به سوی دانشگاهی تمدن‌ساز و انسان‌ساز نقش‌آفرینی مؤثرتری داشته باشد.
دانشگاه فرهنگیان را بر مدار کیفیت، عدالت و مأموریت‌گرایی پیش خواهیم برد
همچنین سرپرست دانشگاه فرهنگیان با تشریح مهم‌ترین اولویت‌های مدیریتی خود، بر اجرای اسناد بالادستی، تقویت نقش استان‌ها، ارتقای کیفیت آموزش، تحول در کارورزی و توسعه تعاملات دانشگاهی تأکید کرد.
مهرزاد حمیدی، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره امام خمینی(ره)، شهدای انقلاب اسلامی، شهدای دفاع مقدس و شهدای خدمت، از اعتماد وزیر آموزش و پرورش قدردانی کرد و مسئولیت جدید خود را فرصتی برای خدمت به یکی از راهبردی‌ترین نهادهای نظام تعلیم و تربیت دانست.
وی دانشگاه فرهنگیان را مرکز شکل‌گیری سرمایه انسانی آموزش و پرورش توصیف کرد و گفت: این دانشگاه نقشی تعیین‌کننده در آینده نظام تعلیم و تربیت کشور دارد و باید با بهره‌گیری از همه ظرفیت‌های علمی، مدیریتی و اجرایی، مسیر ارتقای کمی و کیفی خود را با قدرت ادامه دهد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان در بخش دیگری از سخنان خود با قدردانی از خدمات دکتر برزویی، اظهار کرد: ایشان از چهره‌های برجسته آموزش عالی کشور هستند و در سال‌های اخیر اقدامات مؤثری در حوزه توسعه ساختارها، ارتقای استانداردها و پیشبرد برنامه‌های دانشگاه انجام داده‌اند. بی‌تردید از تجربیات، دیدگاه‌ها و ظرفیت‌های علمی ایشان در ادامه مسیر دانشگاه بهره خواهیم برد.
حمیدی با اشاره به منویات مقام معظم رهبری درباره دانشگاه فرهنگیان، تأکید کرد: تمامی برنامه‌های دانشگاه بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، برنامه هفتم پیشرفت و اسناد بالادستی دنبال خواهد شد و رویکرد اصلی مدیریت جدید، حرکت مسئله‌محور و تمرکز بر اقدامات اجرایی و اثربخش است.
وی افزود: اعتقادی به تولید اسنادی که صرفاً نوشته شوند و به مرحله اجرا نرسند نداریم و تلاش خواهیم کرد برنامه‌ها با رویکرد عملیاتی و مبتنی بر نیازهای واقعی دانشگاه و نظام تعلیم و تربیت پیگیری شوند.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان، تقویت نقش استان‌ها را از مهم‌ترین محورهای کاری خود عنوان کرد و گفت: بخش عمده‌ای از فعالیت‌ها و ظرفیت‌های دانشگاه در استان‌ها شکل می‌گیرد؛ از این رو واگذاری اختیارات، افزایش مشارکت واحدهای استانی و ایجاد ارتباطی دوسویه میان ستاد و استان‌ها در دستور کار قرار دارد.
وی همچنین اخلاق‌مداری، عدالت‌محوری، مشارکت‌جویی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های میدانی را از اصول مدیریتی خود برشمرد و اظهار کرد: هرچه ارتباط مدیران با محیط‌های آموزشی و دانشگاهی بیشتر باشد، شناخت دقیق‌تری از مسائل و راهکارها حاصل خواهد شد.
حمیدی با اشاره به ضرورت ارتقای کیفیت آموزشی دانشگاه فرهنگیان، تصریح کرد: بهبود نسبت استاد به دانشجو، بازنگری در برنامه‌های آموزشی متناسب با تحولات علمی روز، تقویت پژوهش‌های کاربردی و تحول در نظام کارورزی از جمله برنامه‌های اولویت‌دار دانشگاه خواهد بود.
وی افزود: کارورزی باید بیش از گذشته به محیط واقعی آموزش و مدرسه نزدیک شود و ارتباط مؤثرتری میان دانشگاه و مدارس شکل گیرد تا دانشجو معلمان از تجربه‌های عملی بیشتری بهره‌مند شوند.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان همچنین توسعه فضاهای آموزشی و رفاهی را از دیگر اولویت‌های مدیریت جدید دانست و گفت: با همکاری سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، برنامه‌های لازم برای ارتقای زیرساخت‌ها و فضاهای دانشگاهی دنبال خواهد شد.
وی بر توسعه فعالیت‌های فرهنگی، ورزشی و دانشجویی نیز تأکید کرد و افزود: دانشجومعلمان سرمایه اصلی دانشگاه هستند و نقش‌آفرینی آنان در اداره امور دانشگاه، مسئولیت‌پذیری، مشارکت و تصمیم‌سازی باید بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد.
حمیدی در پایان با قدردانی از حمایت‌های وزیر آموزش و پرورش، اظهار کرد: با اتکا به ظرفیت‌های ارزشمند دانشگاه فرهنگیان و همراهی استادان، کارکنان و دانشجومعلمان، تلاش خواهیم کرد مسیر رشد و تعالی این دانشگاه با شتاب بیشتری ادامه یابد و از هیچ تلاشی برای تحقق مأموریت‌های آن دریغ نخواهیم کرد.