به گزارش ایرنا از سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، همزمان با هفته دولت و در راستای ارائه گزارشی از اقدامات و دستاوردهای دولت چهاردهم، مهمترین برنامهها و فعالیتهای این سازمان در حوزه تحول برنامه درسی، تولید منابع آموزشی و تربیتی و توسعه محتوای چندرسانهای تشریح شد.
آغاز تحول در برنامه درسی و کتابهای درسی
یکی از مهمترین اقدامات سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در دولت چهاردهم، آغاز تحول در برنامه درسی و کتابهای درسی با اجرای «زیستبوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی» است.
در این مسیر، «راهنمای عمل برنامه درسی مدرسهای» تولید و بستههای تربیت و یادگیری ۶ عنوان درسی جدید طراحی شده است. همچنین اجرای آزمایشی پایه اول ابتدایی از سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ در ۸ مدرسه آغاز شد.
در ادامه این فرایند، مرحله استقرار پایه اول ابتدایی در ۲۰۰ مدرسه واقع در ۷۰ منطقه آموزشی منتخب سراسر کشور و اجرای آزمایشی پایه دوم ابتدایی در ۸ مدرسه از سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ در دستور کار قرار گرفته است.
بازطراحی رشتههای فنی و حرفهای و کاردانش
بازطراحی و ایجاد رشتههای جدید و تولید کتابهای درسی نونگاشت در شاخههای فنی و حرفهای و کاردانش، از دیگر اقدامات مهم سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در دولت چهاردهم است.
در سال ۱۴۰۳، تعداد ۳۹ رشته جدید یا بازطراحی و ۱۵ عنوان کتاب درسی نونگاشت تولید شد. این روند در سال ۱۴۰۴ با طراحی یا بازطراحی ۴۱ رشته، تولید ۳۷ عنوان کتاب درسی نونگاشت و اعمال تغییرات کلی در ۳۷ عنوان کتاب درسی ادامه یافت.
همچنین بیش از ۲۴۰۰ دقیقه محتوای آموزشی چندرسانهای در سه محور اصلی «محیط یادگیری مثبت»، «روشهای تدریس موفق» و «کاربرد فناوری در آموزش» تحت عنوان پروژه کلاس شوقانگیز تولید و در حضور رئیس جمهور رونمایی شده است.
تولید بستههای تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع میکنیم»
در حوزه تبیین جنگ تحمیلی ۱۲ روزه نیز بستههای تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع میکنیم» تولید شد. در این طرح، ۱۲ میلیون جلد از این بستهها برای دانشآموزان دوره دوم ابتدایی و دورههای اول و دوم متوسطه به چاپ رسید و توزیع شد.
همچنین رویداد ملی مرتبط با این بستههای تربیت و یادگیری با مشارکت قریب به ۱۱۸ هزار دانشآموز برگزار شد.
ساماندهی و تنظیمگری منابع آموزشی و تربیتی
ساماندهی و تنظیمگری منابع و محصولات آموزشی و تربیتی نیز از دیگر محورهای عملکرد سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در دولت چهاردهم بوده است.
در حوزه منابع مکتوب، در سال ۱۴۰۳ به ۲۴۴۵ کتاب و در سال ۱۴۰۴ به ۲۴۶۸ کتاب «نشان رشد» اعطا شد.
در حوزه منابع غیرمکتوب نیز در سال ۱۴۰۳ برای ۲۰۰ مورد شامل سامانه، نرمافزار، وسیله آموزشی، فیلم سینمایی و بازی آموزشی و تربیتی مجوز صادر شد و مجوز ۹۰۰۰ فیلم آموزشی و تربیتی نیز به ثبت رسید.
این روند در سال ۱۴۰۴ با اعطای مجوز به ۱۶۰ مورد از محصولات و خدمات آموزشی و تربیتی و صدور مجوز برای ۸۸۰۰ فیلم آموزشی و تربیتی ادامه یافت.
چاپ و توزیع میلیونی کتابهای درسی
چاپ و توزیع به موقع کتابهای درسی دانشآموزان از دیگر مأموریتهای مهم سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی است. در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بیش از ۱۵۷ میلیون جلد کتاب درسی چاپ و توزیع شد و این رقم در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ به بیش از ۱۶۰ میلیون جلد رسید.
طراحی، تدوین، چاپ و توزیع مجلات رشد
در حوزه مجلات رشد نیز روند تولید و توزیع با افزایش همراه بوده است. در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ قریب به ۴ میلیون و ۵۰۰ هزار نسخه از مجلات رشد آمادهسازی، چاپ و توزیع شد و این میزان در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ به قریب به ۷ میلیون نسخه رسید.
توسعه محتوای چندرسانهای و رمزینههای پاسخ سریع
توسعه محتوای چندرسانهای و اتصال آن به کتابهای درسی از دیگر اقدامات سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در این دوره است.
بر اساس این گزارش، در مجموع ۴۴۲۷ رمزینه پاسخ سریع در کتابهای درسی فعال است. همچنین در سال ۱۴۰۳، تعداد ۴۹۲ محتوای چندرسانهای و در سال ۱۴۰۴، تعداد ۶۳۲ محتوا به رمزینههای کتابهای درسی متصل شده است.
در مجموع طی سالهای ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ بیش از ۱۰ هزار و ۲۵۰ دقیقه محتوای چندرسانهای تولید شده است.
این اقدامات نیز بخشی از مهمترین برنامهها و دستاوردهای سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در دولت چهاردهم است که با هدف ارتقای کیفیت برنامههای درسی، بهروزرسانی منابع آموزشی، پاسخگویی به نیازهای نسل جدید و توسعه دسترسی دانشآموزان و معلمان به محتوای آموزشی متنوع و روزآمد دنبال شده است.