به گزارش خبرنگار ایرنا، سید علاءالدین کراماتی چهارشنبه در آیین افتتاح آموزشگاه دانشآموزان با نیازهای ویژه (ناشنوایان و نابینایان) «حیات عربزاده» ضمن گرامیداشت یاد و خاطره مفاخر فرهنگی و ادای احترام به پیشگامان عرصه فرهنگ و علم، با اشاره به تعابیر مختلف از مفهوم فرهنگ اظهار کرد: یکی از زیباترین تعاریف فرهنگ، بهرهگیری حداکثری از حداقل امکانات موجود است؛ رویکردی که امروز در رفتار و منش خیرین مدرسهساز به وضوح متجلی است.
وی با قدردانی از خیران و نیکاندیشانی که فراتر از منافع شخصی به فکر آینده فرزندان این مرزوبوم هستند، گفت: این خیرین با ایثار و گذشت از داراییهای خود، بسترساز آیندهای روشن برای ایران اسلامی میشوند و این اقدام ارزشمند، جایگاهی دستنیافتنی و رفیع به آنان بخشیده است.
علم، سلطان بیرقیب در برابر تحریمها و محدودیتها
کراماتی در ادامه با اشاره به شرایط دشوار اقتصادی و فشارهای ناشی از تحریمهای ظالمانه بیان کرد: کشور در مقطع حساسی قرار دارد، اما بهرغم تمامی محدودیتهای اعتباری و مالی، توجه به حوزه آموزش و پرورش همواره در اولویت برنامهها قرار دارد، چرا که بر اساس آموزههای نبوی «العلم سلطان»، تنها کشوری میتواند از اقتدار و استقلال دم بزند و در برابر ناملایمات ایستادگی کند که بر پایه علم و دانش استوار باشد.
دستاوردهای امیدبخش در زیرساختهای آموزشی فارس
فرماندار شیراز با اشاره به تحولات چشمگیر در حوزه زیرساختهای آموزشی و اقدامات صورتگرفته در استان فارس و شیراز تصریح کرد: در دوران مسئولیت گذشته همواره موانع و مطالبات متعددی در زمینه کمبود فضاهای آموزشی وجود داشت، اما امروز با همت مسئولان دلسوز، همراهی خیرین و تلاشهای خستگیناپذیر دستاندرکاران این حوزه، پروژهها و دستاوردهای امیدبخشی در عرصه مدرسهسازی رقم خورده است.
همدلی مردم و مسئولان، راهگشای اعتلای ایران اسلامی
کراماتی با تجلیل مجدد از بانیان و حامیان خیراندیش، اظهار امیدواری کرد که با تداوم همدلی میان مردم و مسئولان و بهرهگیری بهینه از ظرفیتهای موجود، مسیر خدمت به آیندهسازان کشور و اعتلای ایران اسلامی بیش از پیش هموار شود.
11:52 - 1405/06/04
کد خبر: 86246367
توسعه علمی و مدرسهسازی، ضامن اقتدار و استقلال کشور در برابر چالشها
۲۱ مهر ۱۴۰۳، ۱۵:۵۲
کد خبر:
85625529
شیراز-ایرنا- فرماندار شیراز با تاکید بر اینکه استقلال و اقتدار حقیقی تنها در سایه مسلحشدن کشور به سلاح علم و دانش محقق میشود، نقش خیرین نیکاندیش در نهضت مدرسهسازی را بیبدیل و شایسته تقدیر دانست.