به گزارش ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، محمد سلیمی روز سهشنبه در آیین اختتامیه پویش «پیام صلح ایران؛ پژواک مقاومت» با بیان اینکه در بحث مفاهیم صلح و مقاومت با چالش روایتسازی روبرو هستیم در عین حال به ناکامی دشمن در دستیابی به خواستههایش اشاره کرد و افزود: دشمن در مفاهیم صلح و مقاومت روایتسازی میکند و همانگونه که در حادثه مدرسه شجره طیبه میناب شاهد بودیم، همواره تلاش دارد تا با توجیه و تفسیر نادرست، روایتها را تغییر دهد.
وی با اشاره به شهادت دانشآموزان در غزه، بیان کرد: حقیقت شهادت این دانشآموزان، حقیقتی است که هیچ پاسخی برای آن در وجدان بشریت وجود ندارد. از حدود سه سال قبل که جنگ در غزه آغاز شد، شاهد شهادت بیش از ۲۱۵۰۰ کودک و دانشآموز بودهایم.
سلیمی بر تلاش نظام تعلیم و تربیت برای نهادینهسازی مفهوم صلح پایدار تاکید کرد و گفت: در این پویش، حدود ۱۲۳ اثر از مدارس بینالمللی (داخل و خارج از کشور) به دبیرخانه رسید که بر اساس ارزیابیها، ۲۰ اثر شایسته تقدیر و ۱۶ اثر شایسته دریافت تندیس شناخته شدند.
وی ابراز امیدواری کرد دنیایی ساخته شود که در آن مفهوم و معنای صلح، به درستی در ذهن کودکان نقش ببندد؛ کودکانی که بهترین پیامرسانها برای مخابره حقیقت صلح به جهان هستند.