17:30 - 1405/08/19
کد خبر: 86318125
دانشجویان دانشگاه بمبئی زبان فارسی فرا می‌گیرند/ طرح تبادل کتاب در کتابخانه ملی

تهران- ایرنا- دوره آموزش زبان فارسی ویژه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه بمبئی برگزار شد، اعضای کتابخانه ملی ایران می‌توانند، کتاب‌های خود را در محوطه آب‌نمای کتابخانه ملی با دیگر اعضا مبادله کنند یا برای اهدا تحویل دهند.

به گزارش روز سه‌شنبه ایرنا از روابط عمومی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، در راستای گسترش همکاری‌های علمی، آموزشی و دانشگاهی خانه فرهنگ جمهوری اسلامی ایران در بمبئی با مراکز علمی هند، سکینه آی. اچ. خان، رئیس دپارتمان زبان فارسی دانشگاه بمبئی میزبان دوره کارآموزی زبان و ادبیات فارسی ویژه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد این دانشگاه خواهد بود.

این دوره به مدت ۱۲۰ ساعت و بر اساس ساختار آموزشی جدید شبه‌قاره، برای دانشجویان دانشگاه بمبئی برنامه‌ریزی و اجرا می‌شود.

با توجه به پیشینه غنی و جایگاه تاریخی زبان فارسی در شبه‌قاره، محور اصلی تحقیقات و فعالیت‌های این دوره بر بررسی دوران حکمرانی پادشاهان سلسله مملوکان (۱۲۹۰-۱۲۰۶ میلادی) متمرکز خواهد بود؛ دوره‌ای که در آن زبان فارسی به عنوان زبان رسمی و اداری حکومت شناخته شد.

دانشجویان در طول این ۱۲۰ ساعت، مطالعه و تحقیق جامعی را در محورهای شاهان فارسی‌مدار و رسمیت زبان فارسی، کتیبه‌پژوهی و بازخوانی متون کهن و نسخه‌شناسی و سندپژوهی ارائه خواهند داد.

طرح تبادل و اهدای کتاب ویژه اعضای کتابخانه ملی اجرا می‌شود

به گزارش روابط‌عمومی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، اعضای علاقه‌مند می‌توانند در روزهای اجرای طرح، از ساعت ۹ تا ۱۸، به محوطه آب‌نما، در مقابل ورودی تالارهای تخصصی، مراجعه کنند. در این برنامه، اعضا می‌توانند کتاب‌هایی را که خوانده‌اند در اختیار دیگران بگذارند و از میان کتاب‌های عرضه‌شده برای مبادله، آثار مورد علاقه خود را انتخاب کنند.

نخستین دوره هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۳۷۲ برگزار شد و سی‌وچهارمین دوره آن از ۲۳ تا ۳۰ آبان‌ماه ۱۴۰۵ با شعار «با کتاب گفت‌وگو کنیم» در سراسر کشور برگزار می‌شود. ابراهیم حیدری، دبیر این دوره، گفت‌وگوی خوانندگان با یکدیگر درباره کتاب را یکی از محورهای شعار امسال دانسته است.

طرح تبادل کتاب پیش‌تر نیز در برنامه‌های هفته کتابِ کتابخانه ملی جای داشته است. سال گذشته، طرح «تبادل و اهدای کتاب» از ۲۴ تا ۲۹ آبان در همین محوطه برگزار شد.

در سال ۱۳۹۸ نیز کتابخانه ملی، در کنار برگزاری «جشن تبادل کتاب» برای اعضا و کارکنان، با همکاری شهرداری تهران برپایی ایستگاه‌های تبادل کتاب در شماری از ایستگاه‌های مترو، میدان‌ها و فرهنگسراهای پایتخت را در برنامه هفته کتاب قرار داد. بر پایه گزارش اداره‌کل اطلاع‌رسانی کتابخانه ملی، در اجرای این طرح در آبان‌ماه ۱۳۹۶ نیز ۹۳۰ نسخه کتاب میان اعضا و کارکنان مبادله شد.

دریافت کتاب‌های اهدایی و واگذاری منابع مازاد به کتابخانه‌های متقاضی، از فعالیت‌های اداره مبادله و اهدا در اداره‌کل فراهم‌آوری کتابخانه ملی است.

در یکی از تازه‌ترین نمونه‌های این فعالیت، مدیریت اسناد و کتابخانه ملی منطقه غرب کشور با همکاری این اداره، ۱۰۴۰ نسخه کتاب به پنج کتابخانه مدرسه‌ای و روستایی در استان همدان اهدا کرد.

دانشگاه الزهرا (س)؛ رونمایی از سه کتاب تازه

انتشارات دانشگاه الزهرا (س) در سی‌وچهارمین دوره هفته کتاب، سه آیین رونمایی از کتاب‌های تازه در دانشکده‌های هنر، ادبیات و ریاضی برگزار می‌کند.

کتاب «واژه‌نامه دوسویه؛ واژه‌ها و اصطلاح‌های ورزشی» فرانسه ـ فارسی و فارسی ـ فرانسه، نوشته محمدرحیم احمدی و محبوبه کردستی، ۲۴ آبان در دانشکده ادبیات رونمایی می‌شود.

همچنین کتاب «آواتار؛ گسترش بازیکن در بازی‌های ویدیویی» نوشته ریحانه رفیع‌زاده‌اخویان و میترا معنوی‌راد، ۲۵ آبان در دانشکده هنر و کتاب «حساب دیفرانسیل و انتگرال» جلد اول، نوشته بتول گنجی صفار و مونا عالی‌کلوگانی، ۲۶ آبان در دانشکده ریاضی رونمایی خواهد شد.

وزارت تعاون؛ گسترش کتابخانه‌ها در محیط‌های کارگری

وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی در هفته کتاب، شیوه‌نامه تأسیس کتابخانه‌های کوچک در بنگاه‌ها، مجموعه‌های ورزشی و شهرک‌های صنعتی و همچنین برگزاری نمایشگاه کالاهای فرهنگی در محیط‌های کارگری را ابلاغ می‌کند.

اجرای طرح «کتاب زیست‌بوم کار و تولید»، تولید بسته روایت «کتاب، کارگر، خانواده»، تهیه گزارش سیاستی درباره عدالت فرهنگی و مصرف کتاب و برگزاری پویش کتاب‌خوانی «خانواده کار و تولید» از دیگر برنامه‌های این وزارتخانه است.

همچنین مسابقه برخط کتاب‌خوانی، برپایی نمایشگاه کتاب در ساختمان‌های وزارتخانه و ادارات کل و معرفی هفتگی یک کتاب در طول آبان‌ماه پیش‌بینی شده است.

بنیاد کتاب؛ افتتاح فروشگاه جدید امیرکبیر

بنیاد کتاب در هفته کتاب، هفتمین فروشگاه مؤسسه انتشارات امیرکبیر را در تهران افتتاح می‌کند.

رونمایی از کتاب‌های تازه، برگزاری نشست‌های نقد و بررسی، اجرای برنامه‌های ویژه کودک و نوجوان و اهدای کتاب به کتابخانه‌های عمومی مناطق کم‌برخوردار از دیگر برنامه‌های این بنیاد است.

همچنین عرضه آثار بنیاد کتاب در کتابخانه‌های شهری و روستایی، راه‌اندازی ایستگاه‌های مطالعه و کتابخانه‌های مشارکتی، انعقاد تفاهم‌نامه با نهادهای فرهنگی و اجرای برنامه‌های تبلیغی و ترویجی در فضای مجازی در دستور کار قرار دارد.

سازمان تحقیقات کشاورزی؛ افتتاح تالار تخصصی کتابخانه

سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی در هفته کتاب، تالار تخصصی کتابخانه کشاورزی و منابع طبیعی را ۲۳ آبان در سازمان اسناد و کتابخانه ملی افتتاح می‌کند.

همچنین هشتمین دوره کتاب ملی کشاورزی و منابع طبیعی ۲۵ آبان برگزار می‌شود و در این مراسم از برگزیدگان حوزه نشر تقدیر خواهد شد.

سی‌وچهارمین دوره هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران با شعار «با کتاب گفت‌وگو کنیم» از ۲۳ تا ۳۰ آبان ۱۴۰۵ در سراسر کشور برگزار می‌شود.

باور کنیم که مدل کسب‌وکار کتاب عوض شده است

در دومین نشست تخصصی «بایسته‌ها و شایسته‌های ترجمه و نشر آثار کودک و نوجوان» کارشناسان بازاریابی فرهنگی و رایزنان ایران در پاکستان و اندونزی بر ضرورت شناخت بازار مقصد، تغییر شیوه‌های بازاریابی نشر و پیوند ناشران با فعالان اقتصادی برای حضور موفق در بازارهای جهانی تأکید کردند.

محمدمهدی ایزدخواه، کارشناس بازاریابی فرهنگی، با اشاره به نتایج پیمایشی درباره مصرف فرهنگی نوجوانان ۱۲ تا ۱۵ سال گفت: نوجوانان روزانه به‌طور متوسط دو ساعت و ۲۲ دقیقه در شبکه‌های اجتماعی حضور دارند، یک ساعت و ۲۰ دقیقه بازی ویدیویی انجام می‌دهند و تنها ۲۲ دقیقه به مطالعه غیردرسی اختصاص می‌دهند.

به گفته او، کاهش سهم کتاب به معنای کاهش مطالعه نیست، بلکه شکل مطالعه تغییر کرده و مخاطبان بیشتر به سمت متن‌های کوتاه شبکه‌های اجتماعی، پادکست و ویدیو رفته‌اند.

ایزدخواه با بیان اینکه مدل کسب‌وکار ناشران تغییر کرده است، گفت: ناشران دیگر نمی‌توانند تنها به تولید کتاب بسنده کنند. در مدل‌های موفق، کتاب با سرگرمی‌های دیگر مانند انیمیشن، بازی، اسباب‌بازی و محصولات جانبی پیوند خورده است.

او همچنین به تجربه احیای کتابفروشی‌ها در آمریکا اشاره کرد و گفت تبدیل کتابفروشی به محل برگزاری رویدادهای فرهنگی و گردهمایی مخاطبان، به بازگشت مشتریان کمک کرده است.

این کارشناس با اشاره به تجربه بررسی بازار عراق افزود: شناخت شبکه توزیع و سلیقه مخاطبان در بازار مقصد ضروری است. برای نمونه، یوتیوب در عراق محبوبیت بیشتری از اینستاگرام دارد و ناشری که قصد ورود به بازار این کشور را دارد، باید از ظرفیت این رسانه استفاده کند.

او همچنین بر اهمیت حفظ ارتباط با مشتریان، استفاده از ابزارهایی مانند کد QR برای دسترسی به نسخه صوتی و اطلاعات مخاطبان و پیگیری سریع مذاکرات پس از نمایشگاه‌های کتاب تأکید کرد.

ضرورت مطالعه بازار مقصد

میثم قمیشیان، پژوهشگر سیاست‌گذاری فرهنگ و ارتباطات، با تأکید بر ضرورت شناخت جامعه مقصد گفت: محتوای مورد استقبال در هر کشور به ویژگی‌های جامعه‌شناختی و مردم‌شناختی آن وابسته است و نمی‌توان یک محصول فرهنگی را بدون بررسی به همه بازارها عرضه کرد.

به گفته او، مطالعات بازار باید سریع و متناسب با تحولات اجتماعی انجام شود و هوش مصنوعی می‌تواند این فرایند را تسهیل کند.

قمیشیان با اشاره به ضرورت پیوند میان ناشران و فعالان اقتصادی گفت: ناشران معمولاً توان فرهنگی دارند، اما از تجربه و دانش بازرگانی برخوردار نیستند. اتصال این دو گروه می‌تواند مسیر صادرات محصولات فرهنگی را هموار کند.

او نقش رایزنان فرهنگی را تسهیل ارتباط میان ناشران، دانشگاهیان، نخبگان و فعالان بازار دانست و تأکید کرد که برای حضور در برخی کشورها بهتر است به جای تبلیغ مستقیم مفاهیم فرهنگی، ساختارها و الگوهای روایی آثار ایرانی منتقل شود.

این پژوهشگر همچنین استفاده از هوش مصنوعی برای تولید خلاصه‌های انیمیشنی یا پادکستی از کتاب‌ها و سنجش میزان استقبال مخاطبان پیش از سرمایه‌گذاری گسترده را پیشنهاد کرد.

اقبال پاکستانی‌ها به کتاب‌های حوزه کودک و نوجوان

مجید مشکی، رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در اسلام‌آباد، با اشاره به وضعیت مطالعه در پاکستان گفت: سرانه مطالعه در این کشور سالانه حدود دو و نیم جلد کتاب است و میانگین مطالعه روزانه به ۱۰ تا ۱۱ دقیقه می‌رسد.

او افزود: در سال گذشته بنیاد ملی کتاب پاکستان حدود ۵۰۰ عنوان کتاب منتشر کرد که ۱۸۰ عنوان آن به حوزه کودک و نوجوان اختصاص داشت. بررسی کتابفروشی‌ها نیز نشان می‌دهد این حوزه بیشترین سهم را در عرضه کتاب و استقبال خریداران دارد.

به گفته مشکی، با توجه به ظرفیت بازار پاکستان، ترجمه و انتشار آثار کودک و نوجوان ایرانی می‌تواند یکی از اولویت‌های همکاری فرهنگی و نشر میان دو کشور باشد.

عوامل موفقیت کتاب در بازار اندونزی

یحیی جهانگیری، رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در اندونزی، با اشاره به پیشینه روابط فرهنگی ایران و اندونزی گفت: پیوندهای تاریخی دو کشور و حضور واژه‌های فارسی در زبان اندونزیایی، ظرفیت مناسبی برای گسترش همکاری‌های فرهنگی فراهم کرده است.

او با اشاره به رشد بازار کتاب کودک و نوجوان در اندونزی افزود: بیش از ۲۲ درصد ارزش فروش یکی از ناشران بزرگ این کشور به کتاب‌های کودک و نوجوان اختصاص دارد و انجمن ناشران اندونزی نیز از رشد ۱۷ درصدی فروش این کتاب‌ها خبر داده است.

جهانگیری سه عامل موفقیت در این بازار را اعتبار و برند ناشر، توجه به ارزش‌های بومی و احترام به تکثر فرهنگی و دینی و بازتاب سنت‌های اندونزی در آثار دانست.

او همچنین به استقبال مخاطبان اندونزیایی از برخی آثار ایرانی، از جمله «ماهی سیاه کوچولو» صمد بهرنگی، اشاره کرد و بازار این کشور را دارای ظرفیت قابل توجهی برای انتشار آثار کودک و نوجوان ایران دانست.

یک مدل برای بازاریابی محصولات فرهنگی

ایزدخواه در بخش دیگری از نشست، با تشریح مدل هفت‌پی بازاریابی، هفت مؤلفه محصول، قیمت، ترویج، افراد، فرایند، محیط فیزیکی و شواهد فیزیکی را از عوامل مؤثر در موفقیت بازاریابی کتاب برشمرد.

او جذابیت عنوان، طراحی جلد و استفاده از عناصر الکترونیکی در کتاب‌های کودک را از عوامل جلب توجه مخاطب دانست و تأکید کرد که قیمت‌گذاری آثار صادراتی باید با توجه به هزینه واقعی تولید، قیمت رقبا و راهبرد ناشر انجام شود.

به گفته این کارشناس، ناشران برای حضور در بازارهای خارجی به ابزارهایی مانند وب‌سایت انگلیسی، صفحه لینکدین، ایمیل شرکتی و کاتالوگ چندزبانه نیاز دارند.

ایزدخواه در پایان، مفهوم مناسب، شناخت مخاطب، انتخاب رسانه درست، زمان‌بندی و بودجه کافی را پنج عامل موفقیت کمپین‌های تبلیغاتی دانست و پیشنهاد کرد ناشرانی که منابع مالی محدودی دارند، از ظرفیت شرکت‌های پخش یا همکاری مشترک با ناشران خارجی استفاده کنند.